案例介紹

宜蘭縣政府為配合教育部數位學習精進計畫與向上集中政策,現已收融多樣化測驗數據與學習資料,本案擬透過機器深度學習,建立宜蘭學生測驗數據模型(LLM+RAG),並以數據模型為基礎,建置符合宜蘭學習環境的適性化學習人工智慧評測分析系統,期望透過系統平臺,教師可從中找出有效的教學策略,協助學生有效改善個人學力與學習成效,提升教育整體競爭力。

解決方案